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FICHAS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS SANTILLANA 3º PRIMARIA
LENGUA Y MATEMATICAS SANTILLANA 3º PRIMARIA
ACTIVIDADES PARA EL VERANO 2017
Terminamos el curso y nos esperan unas largas y merecidas vacaciones. Ahora toca descansar y disfrutar del verano, la playa, la familia y los amigos.
Para los que deseen repasar un poco este verano podéis descargar las actividades que os proponemos más abajo. Estas actividades son muy recomendables para todos pero principalmente para aquellos que habéis tenido alguna dificultad a lo largo del curso.
Os dejamos unos cuadernillos de Lengua, Matemáticas e Inglés.
(Los tres cuadernos están pinchando en el siguiente título)
¡FELIZ VERANO!
Página muy interesante para trabajar los contenidos de todos los cursos de Primaria a través de actividades interactivas.
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MIRA ESTE ENLACE PICANDO EN LA IMAGEN, EN LA SEGUNDA HOJA DE ESTA REVISTA APARECEN LAS ACTIVIDADES DE BIBLIOTECA DE NUESTRO CENTRO
EN LA PÁGINA EVALUACIÓN ENCONTRARÁ LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE CADA UNIDAD
MI HIJO/A NO VA BIEN O TIENE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.
¿QUÉ PODEMOS HACER?
Hoy volvemos a retomar las clases. Muchas familias se harán esta misma pregunta. ¿Qué pueden hacer los padres para afrontar el nuevo curso? Es complicado explicar todo lo que se puede hacer en este espacio, pero les vamos a facilitar algunas pautas…. al menos para empezar.
HABLAR CON SU TUTOR O TUTORA
1º. Lo primero sería hablar cuanto antes con su tutor o tutora y tratar tranquilamente el tema. No se trata de buscar culpables, no vaya a la defensiva. Se trata de identificar causas y buscar juntos soluciones. No lo deje. Antes de que acabe la semana concierte una cita y hable sobre el tema. Hay dos preguntas clave que hacerle al tutor:
* ¿Cuál puede ser la causa de los suspensos?
* ¿Qué pueden hacer como padres para ayudar a sus hijos?
DESCARTAR QUE HAYA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
2º. Una de las causas puede ser que su hijo tenga dificultades importantes de aprendizaje. Puede ser debido a una falta de capacidad para afrontar los contenidos o un retraso escolar acumulado que le hace imposible afrontar los contenidos. No descarte a la primera esta posibilidad. En este caso, deberían considerar que su hijo reciba un apoyo escolar en el mismo centro educativo, un apoyo fuera del horario lectivo o incluso una adaptación de su enseñanza. Es posible que sea necesario una evaluación psicopedagógica previa.
DEDICARLE EL TIEMPO SUFICIENTE AL ESTUDIO
3º. Otra causa puede ser simplemente que su hijo no le dedica a los estudios el tiempo suficiente: no aprovecha el tiempo en el colegio, y tampoco lo aprovecha en casa. Para estos casos, deberían adoptar una serie de medidas. La más urgente es elaborar con el niño un “horario de estudio” de manera que cada día dedique un tiempo suficiente a los estudios. Si hay que reducir el tiempo de televisión o videojuegos, no importa: el estudio es la prioridad. También puede ser necesario, cuando esta es la causa de los suspensos, retirar algunos privilegios.
CONTACTO CONTINUO CON EL TUTOR O TUTORA
4º. En cualquiera de los casos, mantenga un contacto continuo con el centro de manera que pueda llevar un cierto control de la marcha de su hijo. No se pueden llevar a cabo medidas al principio del trimestre y esperar al final para ver los resultados. Es necesario llevar un cierto seguimiento para realizar los ajustes necesarios. En estos casos, deberían mantener una entrevista con el tutor mensual.
HABLE CON SU HIJO/A
5º Sin reproches, intente hablar del tema de los estudios y buscar una solución. Si su hijo pone excusas poco creíbles, no sea ingenuo/a y no se deje engañar: actúe con cautela y manténgase especialmente informado/a. En cualquier caso apóyelo y anímelo a afrontar los estudios.
¡Buen comienzo de curso!.
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SECRETARÍA: 671535498
DIRECCIÓN : 959 524923
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RECINTO DE INFANTIL Y PRIMERO :
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